ប្រព័ន្ធបង្ហាញការបង្រៀនអុបទិក

លក្ខណៈពិសេសផលិតផល៖

1. រួមបញ្ចូលគ្នាយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយសៀវភៅសិក្សា ដោយមានសៀវភៅសិក្សា និងបន្ទប់ពិសោធន៍ដែលត្រូវបានជ្រើសរើសតាមតម្រូវការ។

2. កម្រិតខ្ពស់នៃការរួមបញ្ចូលដោយគ្មានផ្នែកផ្លាស់ទីហួសហេតុ;

3. ភាពងាយស្រួលនៃការពិសោធន៍ និងការធ្វើមូលដ្ឋានីយកម្មចំណុចថេរ;

4. ទំហំតូច និងទម្ងន់ស្រាល ងាយស្រួលយកតាមខ្លួន និងប្រើប្រាស់។

5. លទ្ធផលមានភាពងាយស្រួលក្នុងការបង្ហាញ៖ ថតដោយ CCD និងមើលដោយម៉ាស៊ីនបញ្ចាំង។

6. កម្មវិធីដែលបង្កើតដោយខ្លួនឯងយ៉ាងពេញលេញ ងាយស្រួលក្នុងការដំណើរការ និងងាយស្រួលក្នុងការធ្វើអន្តរកម្មជាមួយ។

ទាក់ទងមកយើងខ្ញុំ

ព័ត៌មានលម្អិតអំពីផលិតផល

ការសង្ខេបផលិតផល

ប្រព័ន្ធនេះគឺជាប្រព័ន្ធបង្រៀនអុបទិកសម្រាប់អុបទិករូបវិទ្យា អុបទិកព័ត៌មាន អុបទិកខ្ពស់ និងសម្ភារៈបង្រៀនផ្សេងទៀតនៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យ និងសកលវិទ្យាល័យ ដែលមានទីតាំងនៅក្នុងថ្នាក់បង្រៀន ការបង្រៀនក្នុងបន្ទប់ពិសោធន៍ និងមានបាតុភូតអុបទិករាប់សិបដូចជាការជ្រៀតជ្រែក ការបំភាន់ ឥទ្ធិពល Talbot ការបំភាយ Fresnel ការបន្តពូជ holographic បែបគណនា ផលប៉ះពាល់នៃចរន្តអគ្គិសនី គ្រីស្តាល់-Purprise ការបង្ហាញបាតុភូតអុបទិកនៅក្នុងប្រព័ន្ធមួយ។

គំនិតផលិតផល៖ ផ្លាស់ប្តូរថ្នាក់រៀនដែលមិនផ្លាស់ប្តូរ ហើយអនុញ្ញាតឱ្យវិទ្យាសាស្ត្រឡាស៊ែរចាក់ឫសចុះក្រោម បង្រៀនតាមសម្ភារៈ បន្ថែមលើការបណ្តុះទេពកោសល្យជំនាញកម្រិតខ្ពស់។

ទីតាំងផលិតផល៖ ការបង្ហាញការបង្រៀនក្នុងថ្នាក់ សាលតាំងពិពណ៌វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា ការបង្រៀនមន្ទីរពិសោធន៍

គោលដៅ៖ អុបទិក អុបតូអេឡិចត្រូនិច វិទ្យាសាស្ត្រ និងបច្ចេកវិទ្យា មុខជំនាញនៅមហាវិទ្យាល័យ និងសាកលវិទ្យាល័យ។ ការពេញនិយមនៃអុបទិកនៅក្នុងសាលាមធ្យមសិក្សា។

សម្ភារៈបង្រៀន៖ អុបទិករូបវិទ្យា អុបទិកព័ត៌មាន អុបទិកខ្ពស់ រូបវិទ្យាសាកលវិទ្យាល័យ អុបទិក

ខ្លឹមសារនៃការពិសោធន៍៖ ការពិសោធន៍ចំនួន 19 រួមទាំងការជ្រៀតជ្រែក ការបង្វែរ ការបំផ្លិចបំផ្លាញ ហូឡូក្រាម ការរួមផ្សំជាដើម។

ប៉ារ៉ាម៉ែត្រផលិតផល

អាស៊ីត Pseudolaric	ប្រព័ន្ធបង្ហាញការបង្រៀនអុបទិក
ឈ្មោះម៉ាក	CAS MICROSTAR
ការបញ្ជាក់	MS-OTDS
ខ្លឹមសារពិសោធន៍	ការពិសោធន៍អុបទិកចំនួន 19 រួមមានៈ ការជ្រៀតជ្រែកក្នុងរន្ធពីររបស់ Young, ការបង្វែររន្ធតែមួយ, ការបំភាយក្រឡាចត្រង្គ, គម្លាតប្រហោងរាងជារង្វង់, គម្លាតពីរន្ធរាងផ្សេងទៀត, រលករាងស្វ៊ែរ, រលកជួរឈរ, ឥទ្ធិពល Tabor, គម្លាត Fresnel, ចានឆ្នូតរលក Fresnel, ការពិនិត្យលក្ខណៈនៃការបង្កើតពន្លឺ, ការបង្វិលកញ្ចក់ ការក្លែងធ្វើទ្រឹស្តីនៃការថតរូបភាពកែវតែមួយជាមួយនឹងដ្យាក្រាមជំរៅ, ការថតរូបភាពរាងបួនជ្រុងរបស់ Abbey, ការពិសោធន៍ Abbey-Porter, ប្រព័ន្ធតម្រងប្រេកង់ 4f, ការផលិតឡើងវិញនូវហូឡូក្រាមឌីជីថល, ឥទ្ធិពលអេឡិចត្រូតអុបទិកនៃគ្រីស្តាល់
ចំនួនកែវថត/ប្រវែងប្រសព្វ	3/ f=80mm
ចំណុចប្រទាក់វីដេអូ	VGA
ចំណុចប្រទាក់ទិន្នន័យ	USB2.0
ការបញ្ចូលថាមពល	12V 1A (ឡាស៊ែរ) / 16V 1A (SLM)
ដំណោះស្រាយរូបភាពនៃការទិញ	2048×1536, 1920×1440, 1600×1200, 1440×1080, 1280×960, 1024×768 ជាដើម ទៅតាមតម្រូវការនៃជម្រើស
មុខងារកម្មវិធី	រួមមានៈ មុខងារជ្រើសរើសវគ្គសិក្សា ម៉ូឌុលជ្រើសរើសពិសោធន៍ ម៉ូឌុលគ្រោងការណ៍ ម៉ូឌុលត្រួតពិនិត្យប៉ារ៉ាម៉ែត្រ ម៉ូឌុលបង្ហាញរូបភាព និងម៉ូឌុលនីតិវិធីពិសោធន៍។ ដោយផ្អែកលើមុខងារជ្រើសរើសវគ្គសិក្សា អ្នកអាចជ្រើសរើសក្នុងចំណោមអុបទិករូបវិទ្យា អុបទិកព័ត៌មាន រូបវិទ្យាសាកលវិទ្យាល័យ អុបទិក និងអុបទិកខ្ពស់ជាង។ ដោយផ្អែកលើម៉ូឌុលជ្រើសរើសការពិសោធន៍ អ្នកអាចជ្រើសរើសការពិសោធន៍ដែលត្រូវគ្នាតាមតម្រូវការរបស់អ្នក។ ផ្អែកលើការអភិវឌ្ឍន៍នៃភាសា C# វីនដូ 7 និងខាងលើបរិស្ថានប្រតិបត្តិការ 32/64 ប៊ីត។ ការនាំចូល និងរក្សាទុករូបភាពអាចត្រូវបានអនុវត្ត។ បរិស្ថានដំណើរការ 64 ប៊ីត; ការនាំចូល និងរក្សាទុករូបភាព។
វិមាត្ររចនាសម្ព័ន្ធផលិតផល	441mm × 114mm × 128mm
វិមាត្រនៃប្រអប់វេចខ្ចប់	500mm × 280mm × 195mm
ផ្សេងៗ	ការកំណត់រចនាសម្ព័ន្ធ CCD, ជំរៅតូច, ក្រឡាចត្រង្គ, diaphragm អាចលៃតម្រូវបាន។ល។

មុខងារកម្មវិធី

● ចំណុចប្រទាក់កម្មវិធី ដូចបានបង្ហាញខាងលើ មានមុខងារជ្រើសរើសវគ្គសិក្សា ម៉ូឌុលជ្រើសរើសពិសោធន៍ ម៉ូឌុលដ្យាក្រាមគ្រោងការណ៍ ម៉ូឌុលត្រួតពិនិត្យប៉ារ៉ាម៉ែត្រ ម៉ូឌុលបង្ហាញរូបភាព និងម៉ូឌុលជំហានប្រតិបត្តិការសាកល្បង។

● មុខងារជ្រើសរើសវគ្គសិក្សា៖ អ្នកអាចជ្រើសរើសក្នុងចំណោមអុបទិករូបវិទ្យា អុបទិកព័ត៌មាន រូបវិទ្យាសាកលវិទ្យាល័យ អុបទិក និងអុបទិកខ្ពស់ជាង។

● ម៉ូឌុលជ្រើសរើសពិសោធន៍៖ ជ្រើសរើសការពិសោធន៍ដែលត្រូវគ្នាតាមតម្រូវការ;

● ម៉ូឌុលដ្យាក្រាមគ្រោងការណ៍៖ ម៉ូឌុលនេះបង្ហាញពីផ្លូវអុបទិកជាមូលដ្ឋាននៃការពិសោធន៍។

● ម៉ូឌុលបង្ហាញរូបភាព៖ ម៉ូឌុលនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីបង្ហាញរូបភាព រូបភាពនេះពិតជាត្រូវបានពង្រីកទៅរូបភាពនៅលើម៉ូឌុលពន្លឺ spatial;

● ម៉ូឌុលត្រួតពិនិត្យប៉ារ៉ាម៉ែត្រ៖ ម៉ូឌុលនេះត្រូវបានប្រើដើម្បីគ្រប់គ្រងរូបភាពនៃម៉ូឌុលបង្ហាញរូបភាពក្នុងពេលជាក់ស្តែង។

● ម៉ូឌុលជំហានសាកល្បង៖ ម៉ូឌុលផ្តល់ការណែនាំអំពីការបញ្ចប់ការពិសោធន៍ និងសំណុំប៉ារ៉ាម៉ែត្រដែលបានស្នើឡើង។